Programa Nacional de Tecnologia Educacional - PROINFO : concepção e potencial inovador nas escolas públicas de ensino básico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Márcia Miranda Soares
Resumo
Esta monografia analisou a evolução de um aspecto da política educacional do Governo Federal que visa a melhorar a qualidade da aprendizagem dos alunos matriculados nas escolas públicas de ensino básico. Este aspecto refere-se à utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC, associadas ao uso do computador e da internet. Destacou-se o Programa Nacional de Tecnologia Educacional – ProInfo, com o objetivo de mostrar como o sucesso do investimento público na implantação de laboratórios de informática e na capacitação de professores para sua utilização como instrumento efetivo de inovação didática/ pedagógica depende da permanente colaboração dos três níveis de governo (União, estados e municípios) e do compromisso de cada escola na realização de planos de ensino que incorporem de fato as TIC. Ao longo da análise, buscou-se mostrar a importância do Projeto Político-Pedagógico da escola como expressão deste compromisso.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
TIC, Política educacional
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