Desafios da gestão democrática
| dc.creator | Edilaine Aparecida dos Santos Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-08T12:55:46Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:59:14Z | |
| dc.date.available | 2023-02-08T12:55:46Z | |
| dc.date.issued | 2011-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49751 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Projeto Político-Pedagógico | |
| dc.subject.other | EMAT | |
| dc.subject.other | Gestão democrática | |
| dc.title | Desafios da gestão democrática | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Patrícia Chaves de Carvalho | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0749932781424190 | |
| local.description.resumo | O presente trabalho propõe uma reflexão sobre os desafios da gestão democrática partindo da análise do Projeto Político-Pedagógico da EMAT, uma escola pública do município de Betim, em Minas Gerais, e que atende alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Esta análise, aponta caminhos possíveis para a superação destes desafios e a possibilidade da consolidação da prática da gestão democrática tendo como referencial os princípios da democracia: a participação dos envolvidos, a ética, o respeito às diferenças, a responsabilidade compartilhada e a autonomia, assim como, a efetivação de ações que consolidam a gestão tais como, o fortalecimento dos Colegiados e Conselhos Escolares e a tomada de decisões coletiva, balizada pelos princípios supramencionados. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |