Os estudos históricos sobre o currículo e as disciplinas escolares: das preocupações com as práticas escolares para o mundo da pesquisa acadêmica
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O artigo trata sobre a importância da definição curricular na educação básica e a dimensão política envolvida nesse processo. Ele também explora a evolução do currículo escolar ao longo do tempo e como os estudos históricos podem ajudar a entender essa evolução e além disso, destaca que os estudos históricos das disciplinas escolares e do currículo são multivocais e polissêmicos, o que pode levar a abordagens teórico-metodológicas nem sempre compatíveis.
Abstract
Assunto
Educação, Currículo escolar, Currículo - avaliação
Palavras-chave
Currículo, História do currículo, História da educação
Citação
Curso
Endereço externo
http://pensaraeducacaoemrevista.com.br/wp-content/uploads/sites/4/2017/04/Hist%C3%B3ria-Do-Curr%C3%ADculo.pdf