A redefinição da biblioteca universitária à luz dos paradigmas da biblioteconomia e ciência da informação: um estudo de caso
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Apresenta as contribuições advindas da Biblioteconomia e Ciência da Informação quanto às práticas pro-fissionais realizadas em uma biblioteca universitária. Objetiva identificar os pontos paradigmáticos obser-vados na referida unidade de informação, a partir dos paradigmas que sustentam essas duas áreas do conhecimento, discorridos na literatura. Com esse propósito, o estudo caracteriza as bibliotecas universitárias na modernidade; apresenta os paradigmas da Ciência da Informação e Biblioteconomia; e, por fim, investiga a política institucional, os produtos e serviços oferecidos pela biblioteca e os pontos paradigmáticos que os sustentam. Os resultados evidenciam que a maioria dos paradigmas adotados pela biblioteca universitária pertence à Biblioteconomia, tais como: foco no acervo documental, pouca preocupação com o usuário, predominância de livros impressos, atuação tecnicista, atividades de cunho meramente documental e pouca interação entre setores e gestão dos fluxos de informação. Apenas dois paradigmas são frutos da Ciência da Informação, a saber: preocupação acentuada com a recuperação da informação e tendência à informatização. Sugere-se a elaboração de um plano de ação, oriundo de um planejamento bem estruturado, a fim de reformular a política institucional, redefinindo e ampliando as práticas bibliotecárias, tendo como base a fusão dos paradigmas dessas duas áreas.
Abstract
Assunto
Paradigmas, Biblioteca Universitária, Biblioteconomia, Ciência da Informação, Práticas profissionais
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http://www.seer.ufal.br/index.php/cir/article/view/3746/3030