Política de implantação de gestão ambiental em instituições de ensino superior
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este manuscrito tem caráter qualitativo, com foco na relação entre a gestão ambiental e instituições de ensino superior. O objetivo do trabalho foi analisar as propostas de sistema de gestão que obtiveram sucesso, para que possam ser usadas como base para a implantação de gestão ambiental em instituições de ensino superior. A questãoambiental é um tema que tem gerado discussões nos últimos anos em todos os setores da sociedade, um dos responsáveis por esse alerta é o grande crescimento da população e o crescimento desordenado das cidades. O setor mais envolvido nessa discussão é a educação, nas instituições de ensino superior. As IES não possuem só a responsabilidade de ensinar, precisam deixar legados de cidadãosconscientes. Atualmente são poucas as instituições que desenvolvem a gestão ambiental com seus funcionários, docentes, alunos e comunidade. Devido à falta de apoio, planejamento e investimento financeiro. As IES que desenvolvem a gestão ambiental seguem normas em busca de certificação. Criam modelos que se adequam a cada necessidade, a partir do programa de orientação descrito na norma, onde conseguem envolver seus alunos, professores, funcionários e comunidades vizinhas. As ações praticadas pelas IES são sempre checadas em cada etapa de implantação, para a verificação se o modelo proposto atende as necessidades. A implementação de um SGA em IES deve ter suas etapas bem definidas, buscando sempre seguir o seguinte processo: planejamento; implementação e operacionalização; verificação e ação corretiva; e revisão permanente.
Abstract
Assunto
Engenharia civil, Gestão ambiental, Construção civil, Desenvolvimento sustentável
Palavras-chave
Educação ambiental, Universidade, Gestão ambiental, Sustentabilidade