The use of audiobooks in foreign literature classes: enhancing reading skills
| dc.creator | Gláucia Renate Gonçalves | |
| dc.creator | Cláudio Roberto Vieira Braga | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-06T18:12:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:59:02Z | |
| dc.date.available | 2022-12-06T18:12:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada entre os anos de 2012 e 2015 com 129 alunos de graduação na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e na Universidade de Brasília (UnB), sobre o uso de audiolivros nas aulas de literaturas em inglês. O artigo discute a reação dos participantes após serem expostos à pratica de leitura de obras literárias acompanhada pela narração em áudio. Além disso, o artigo analisa o impacto da pesquisa na capacidade de concentração dos participantes, o aumento de seu interesse pela literatura e, principalmente, o desenvolvimento de sua capacidade de interpretação literária. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 23181788 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/47791 | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Letras em revista | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Leitura | |
| dc.subject.other | Reading | |
| dc.subject.other | Audiobook | |
| dc.subject.other | Literature | |
| dc.title | The use of audiobooks in foreign literature classes: enhancing reading skills | |
| dc.title.alternative | O uso de audiobooks em classes de literatura estrangeira: aumentando as habilidades de leitura | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | 112 | |
| local.citation.issue | 2 | |
| local.citation.spage | 91 | |
| local.citation.volume | 9 | |
| local.description.resumo | This article presents the findings of a research, conducted between the years 2012 and 2015 with 129 undergraduate Brazilian students of English Literature in both the University of Brasília (UnB) and the Federal University of Minas Gerais (UFMG), on the use of audiobooks in foreign literature classes. The article discusses participants’ response after being subjected to the practice of reading literary texts with the support of audio narration. In addition, we analyze the impact of the research on the increase of participants’ attention span, the growth of their interest in reading literature and, mostly, the enhancement of their interpretive skills. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0687-8415 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FALE - FACULDADE DE LETRAS | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://ojs.uespi.br/index.php/ler/article/view/76 |