O fantástico mundo da criança: usando o registro narrativo para captar as experiências das crianças do terceiro ano nas aulas de Educação Física

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dc.creatorMatheus Philipe Fernandes Estanilau Soares
dc.date.accessioned2025-03-25T11:07:48Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:04:45Z
dc.date.available2025-03-25T11:07:48Z
dc.date.issued2025-02-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/80882
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pt/
dc.subjectEducação Física
dc.subjectEducação Física (Ensino Fundamental)
dc.subjectProfessores - formação
dc.subject.otherinfâncias
dc.subject.otherdesenhos
dc.subject.otherexperiências
dc.subject.othernarrativas
dc.subject.otherregistros
dc.titleO fantástico mundo da criança: usando o registro narrativo para captar as experiências das crianças do terceiro ano nas aulas de Educação Física
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Túlio Campos
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5971800251502490
local.contributor.referee1Pedro Gabriel Viana do Amaral
local.description.resumoEste texto é fruto de um Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação do Centro Pedagógico/COLTEC em Educação Física Escolar. Tenho trabalhado com o processo da narrativa, inspirado nas obras de Walter Benjamin, há muitos anos, e sempre fui impactado pelas produções das crianças. Propus compreender os desenhos das crianças. O trabalho de campo ocorreu durante um mês no Centro Pedagógico da UFMG. Acompanhei uma professora que utiliza os desenhos das crianças como forma de registro. Esse registro serve para entender como elas foram impactadas pelas aulas de Educação Física, quais foram suas experiências, emoções e o que fez sentido para elas. Para interpretar esses desenhos, busquei leituras de autores como Manuel Jacinto Sarmento, Gianfranco Staccioli, entre outros. Esse processo me impactou profundamente, pois os desenhos revelaram experiências vividas, significados e sensibilidades. A narrativa possui um poder transformador, capaz de sensibilizar as pessoas (Benjamin,1987; Prado; Ferreira, Fernandes, 2011; Oliveira, 2013). E, nos dias atuais, estamos precisando abrir nossos corações, nos conectar e nos sensibilizar diante deste momento tão desafiador que estamos vivendo.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCP - CENTRO PEDAGOGICO - 1o.GRAU
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Educação Física Escolar

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