Materiais didáticos para alfabetização de jovens e adultos: o que dizem os professores e alunos?

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dc.creatorJuliane Gomes de Oliveira
dc.creatorFrancisca Izabel Pereira Maciel
dc.date.accessioned2023-08-07T17:18:30Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:51:23Z
dc.date.available2023-08-07T17:18:30Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn2448-2366
dc.identifier.sici3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/57538
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofPré-Abertura do Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação de jovens e adultos
dc.subjectMaterial didático
dc.subjectAlfabetização de jovens e adultos
dc.subject.otherMaterial Didático
dc.subject.otherAlfabetização
dc.subject.otherEducação de Jovens e Adultos
dc.titleMateriais didáticos para alfabetização de jovens e adultos: o que dizem os professores e alunos?
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage34
local.citation.issue5
local.citation.spage26
local.description.resumoEsse trabalho traz análise e conclusões de uma investigação cuja temática central foi o processo de escolha, avaliação e usos do livro didático pelos coordenadores, professores docentes e alunos da alfabetização de jovens e adultos da Prefeitura de Belo Horizonte. Nessa comunicação trataremos especificamente sobre a avaliação dos professores e alunos em relação aos usos e adoção das obras didáticas nas turmas de alfabetização de jovens e adultos. Organizamos essa apresentação em três partes, na primeira abordaremos o contexto da pesquisa no âmbito da política do Programa Nacional do Livro Didático de EJA; como os coordenadores avaliam os livros didáticos e por fim as vozes dos alunos sobre o material.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4751-2890
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://epejaufsc.paginas.ufsc.br/a-producao-dos-alfaeejas/

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