Afetividade na segunda infância

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dc.creatorJuliana Borges Faria
dc.date.accessioned2019-08-10T21:17:29Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:12:43Z
dc.date.available2019-08-10T21:17:29Z
dc.date.issued2012-07-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9NKMXL
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectAfetividade
dc.subjectEducação pre-escolar
dc.subject.otherSocialização
dc.subject.otherMoral
dc.subject.otherAfetividade
dc.subject.otherRegras
dc.titleAfetividade na segunda infância
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Regina Celia Passos Ribeiro de Campos
local.description.resumoO tema apresentado neste estudo faz reflexões a respeito da afetividade, regras, moral e socialização na segunda infância e discute como o afeto, a emoção, o sentimento e os conflitos são necessários para o desenvolvimento da moral e da identidade do sujeito. A socialização é compreendida neste trabalho como condição sem a qual não há base para construção da autonomia na segunda infância. Para compor este material recorremos a autores renomados como Wallon, Piaget e Vygotsky, entre outros a fim de elucidar nossa compreensão a respeito da importância das relações socioculturais para o desenvolvimento infantil. No desenvolvimento do estudo foram realizadas pesquisas com algumas educadoras, abordamos questões sobre as relações interpessoais de suas crianças e suas intervenções nessas interações. Os resultados obtidos no questionário deixam evidente a necessidade de maior investimento em capacitações continuadas do profissional da educação infantil. No plano de ação, propomos às crianças atividades com o intuito de observação das dinâmicas envolvidas no processo de socialização; as análises feitas a partir das percepções interativas das crianças com seus pares deram luz ao entendimento de alguns comportamentos infantis que outrora julgávamos inadequados. Enfim consideramos que nosso trabalho foi importante para uma análise crítica da prática pedagógica, além de oportunizar a humanização de todos os envolvidos.
local.publisher.initialsUFMG

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