Um breve ensaio: música e poesia para crianças na sala de aula - letramento no ciclo de alfabetização
| dc.creator | Maisa Maciel Rosa | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-03T13:40:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:02:39Z | |
| dc.date.available | 2024-09-03T13:40:04Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/75893 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Língua portuguesa - Estudo e ensino | |
| dc.subject.other | Sequência de atividades | |
| dc.subject.other | Poesia, música | |
| dc.title | Um breve ensaio: música e poesia para crianças na sala de aula - letramento no ciclo de alfabetização | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Evaldo Balbino da silva | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4498200084762279 | |
| local.contributor.referee1 | Elaine Amélia Martins | |
| local.contributor.referee1 | Mônica Baêta Neves Pereira Diniz | |
| local.description.resumo | O presente ensaio tem o objetivo de apresentar um trabalho de sequência de atividades lúdicas com a poesia musicada para crianças do primeiro ciclo – ciclo inicial de alfabetização, partindo de textos que sejam agradáveis para as crianças e também de atividades estruturadas que possam trazer, além do aprendizado, reflexão para um sujeito histórico-social que é a criança, deixando claro que esta é participante ativa dos processos de aprendizagem. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FALE - FACULDADE DE LETRAS | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Textos |