Histórias Brasil/ Áfricas: heranças e presenças no universo brasileiro

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dc.creatorEdiléia Alves Vieira
dc.date.accessioned2019-08-13T03:31:12Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:55:49Z
dc.date.available2019-08-13T03:31:12Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-ADRKKF
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProfessores de ensino fundamental Formação
dc.subjectLeitura Estudo e ensino
dc.subject.otherLiteratura infantil
dc.subject.otherRelações étnico-raciais
dc.subject.otherAgenciamento
dc.titleHistórias Brasil/ Áfricas: heranças e presenças no universo brasileiro
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Jose Raimundo Lisboa da Costa
local.description.resumoEsta pesquisa aborda a relevância do trabalho com a lei 10.639/03 no segmento da educação infantil. O trabalho teve como desenvolvimento do plano de ação o resgate de alguns aspectos da cultura e História africana, utilizando como ferramenta didática a literatura infantil. Buscou-se nos contos africanos a beleza de sua sabedoria e na ficção de seus documentários o encontro com as heranças de nosso pertencimento. O Plano de Ação propôs reconhecer as possibilidades e o desejo de entender o outro como parte constituinte do que somos. Partindo da apropriação da história da formação do povo brasileiro como um bem cultural que deve ser conhecido por todos, pretendeu-se deslocar o pensamento e o discurso referente ao negro, propondo uma concepção que emerge outros signos e significados, outras lógicas que direcionam para uma prática que nos leve a equidade racial
local.publisher.initialsUFMG

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