Gestão Escolar participativa: o verdade exercício democrático ou a verdadeira relação democrática (?)
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Primeiro orientador
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Francisco Angelo Coutinho
Resumo
O Presente trabalho Gestão escolar participativa: o verdadeiroexercício democrático ou a verdadeira relação democrática (?) da Escola Municipal Etelvino Souza Lima aborda o amadurecimento e construção de uma gestão democrática, que busca efetivar a participação da comunidade escolar como um todo. Sobretudo, exercer a verdadeira relação democrática nas tomadas de decisões na construção e exercício do Projeto Político Pedagógico no cotidiano escolar. Por fim ser consciente da importância do papel de cada personagem sob o prisma da Gestão Democrática.
Abstract
Assunto
Educação, Gestão democrática, Escolas Organização e administração
Palavras-chave
Relações, Democracia, Gestão, Participação, Conscientização