Em pé de igualdade? Avaliação da efetividade da Lei das Cotas na UFMG a partir de um estimador não enviesado
| dc.creator | Ana Paula Karruz | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T14:48:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:12:11Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T14:48:06Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.issn | 2177-3092 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/40055 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Encontro Anual da ANPOCS | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Programas de ação afirmativa | |
| dc.subject | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.subject | Exame Nacional do Ensino Médio (Brasil) | |
| dc.subject.other | Lei das Cotas (lei federal n. 12.711, de 29 de agosto de 2012) | |
| dc.subject.other | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.subject.other | Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) | |
| dc.subject.other | Notas de corte | |
| dc.title | Em pé de igualdade? Avaliação da efetividade da Lei das Cotas na UFMG a partir de um estimador não enviesado | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.epage | 153 | |
| local.citation.issue | 40º Encontro Anual da Anpocs | |
| local.citation.spage | 121 | |
| local.description.resumo | A reserva de vagas nas universidades federais instituída pela Lei das Cotas visa corrigir desigualdades socioeconômicas nas oportunidades educacionais que culminam no acesso ao ensino superior. No geral, pesquisas vêm indicando que a composição do alunado tem mudado na direção esperada e que cotistas têm apresentado notas e permanência comparáveis às do restante do corpo discente. Pouco se sabe, porém, sobre a medida da efetividade das cotas. Se forem plenamente efetivas, devem posicionar em pé de igualdade candidatos com notas diferentes no ENEM, de forma a desonerá-los das desigualdades socioeconômicas. É esse efeito esperado que se deseja apurar. A estratégia de identificação reside na comparabilidade presumida entre as coortes, e na implementação escalonada dos percentuais de reserva. Os modelos apoiam-se em um escore de propensão, pareamento e um rico conjunto de controles. Os dados correspondem aos microdados do ENEM 2013 e 2014 e informações sobre cursos e notas de corte fornecidas pela UFMG. Resultados até o momento sugerem que a expansão da reserva vem, em geral, ampliando as chances de acesso aos estudantes mais desfavorecidos, porém esse efeito varia bastante entre cursos, e sua materialidade reduz-se expressivamente quando são controladas diferenças entre coortes. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/ 0000-0002-8200-0121 | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAF - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | http://anpocs.org/index.php/encontros/papers/40-encontro-anual-da-anpocs/st-10/st28-3 |