Investigação matemática com o auxílio da informática no ensino de funções
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Tania Aretuza Ambrizi Gebara
Resumo
Esse trabalho teve início em uma disciplina isolada que cursei no ano de 2010 do Mestrado em Educação Matemática na Universidade Federal de Ouro Preto UFOP em que relata e apresenta uma reflexão a respeito de uma intervenção pedagógica que desenvolvemos na Escola Municipal José Monteiro de Castro com os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental. Essa intervenção tinha como foco discutir algumas possibilidades do uso do computador como ferramenta no trabalho de investigação Matemática na construção e solidificação de conceitos e procedimentos importantes do estudo de funções. Nesse sentido, esse trabalho teve a proposta de abordar o ensino de equações e funções no 9°Ano do Ensino Fundamental de forma diferenciada, aliada ao uso da informática e com o auxílio da professora, explorando o programa matemático Geogebra. A exploração foi proposta em uma sequência didática composta de três etapas: aula investigativa onde o problema foi proposto aos alunos, questionário sobre o conhecimento de algum programa matemático e, em seguida, foi apresentado aos alunos o tutorial do programa a ser utilizado (Geogebra) e, finalmente, na terceira e última etapa, os alunos foram convidados a explorar o programa matemático sendo esta, fase importante para entenderem os tópicos trabalhados, ou seja, nos conceitos de função do 2º grau.
Abstract
Assunto
Educação, Matematica Estudo e ensino, Ensino auxiliado por computador
Palavras-chave
Investigação e Informática