Investigação matemática com o auxílio da informática no ensino de funções

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dc.creatorJosiane Aparecida de Souza Teixeira Mendes
dc.date.accessioned2019-08-12T19:43:22Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:02:40Z
dc.date.available2019-08-12T19:43:22Z
dc.date.issued2012-07-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PAQGT
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectMatematica  Estudo e ensino
dc.subjectEnsino auxiliado por computador
dc.subject.otherInvestigação e Informática
dc.titleInvestigação matemática com o auxílio da informática no ensino de funções
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Wagner Ahmad Auarek
local.contributor.referee1Tania Aretuza Ambrizi Gebara
local.description.resumoEsse trabalho teve início em uma disciplina isolada que cursei no ano de 2010 do Mestrado em Educação Matemática na Universidade Federal de Ouro Preto UFOP em que relata e apresenta uma reflexão a respeito de uma intervenção pedagógica que desenvolvemos na Escola Municipal José Monteiro de Castro com os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental. Essa intervenção tinha como foco discutir algumas possibilidades do uso do computador como ferramenta no trabalho de investigação Matemática na construção e solidificação de conceitos e procedimentos importantes do estudo de funções. Nesse sentido, esse trabalho teve a proposta de abordar o ensino de equações e funções no 9°Ano do Ensino Fundamental de forma diferenciada, aliada ao uso da informática e com o auxílio da professora, explorando o programa matemático Geogebra. A exploração foi proposta em uma sequência didática composta de três etapas: aula investigativa onde o problema foi proposto aos alunos, questionário sobre o conhecimento de algum programa matemático e, em seguida, foi apresentado aos alunos o tutorial do programa a ser utilizado (Geogebra) e, finalmente, na terceira e última etapa, os alunos foram convidados a explorar o programa matemático sendo esta, fase importante para entenderem os tópicos trabalhados, ou seja, nos conceitos de função do 2º grau.
local.publisher.initialsUFMG

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