O ensino de gramática pela leitura: perspectivas e contradições
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Monografia de especialização
Título alternativo
The teaching of grammar through reading: perspectives and contradictions
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
Esta monografia tem como objetivo refletir sobre como o ensino de gramática influencia na formação de leitores fluentes, analisando questões teórico-metodológicas envolvidas no ensino de gramática e leitura para alunos, refletindo sobre propostas de ensino cujo objetivo principal é superar uma concepção tradicional de língua e ensino de línguas como um conjunto de regras e normas gramaticais. Para tanto, são feitas reflexões sobre a gramática, pensando na constituição de novas práticas pedagógicas para o ensino da gramática articulada com o ensino da leitura.
Abstract
Assunto
Língua portuguesa - Estudo e ensino
Palavras-chave
Gramática, Leitura, Ensino