Avaliação: um ponto de reflexão
| dc.creator | Valdir de Assis Cruz | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T05:59:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:31:35Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T05:59:54Z | |
| dc.date.issued | 2015-02-15 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-A8PJXQ | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject | Avaliação educacional | |
| dc.subject.other | Prática pedagógica | |
| dc.subject.other | Avaliação da aprendizagem | |
| dc.subject.other | Conceito de avaliação | |
| dc.subject.other | Processo ensino-aprendizagem | |
| dc.title | Avaliação: um ponto de reflexão | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Adriana Andrade Gonçalves | |
| local.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo analisar os resultados das avaliações externas na escola Estadual Doutor Ulisses Vasconcelos com vistas a possibilitar uma reflexão sobre as concepções de avaliações que subjazem à prática da escola. O referencial teórico utilizado apresenta os conceitos de avaliações e apontamentos críticos sobre os efeitos das avaliações externas no processo educacional. Dentre as avaliações externas foi analisada a avaliação do PROALFA nos anos de 2009 a 2013 para fins comparativos e discutidos os impactos deste sistema de avaliação nos índices da referida escola nos correntes anos. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
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