A intervenção fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro do autismo que apresentam dificuldade alimentar : revisão integrativa da literatura
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente estudo refere-se a revisão sobre as possibilidades de intervenção fonoaudiológica em crianças com transtorno do espectro autista que apresentam dificuldade alimentar. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. As pesquisas foram realizadas nas bases de dados bibliográficos com acesso eletrônico LILACS, MEDLINE, PUBMED e SCIELO. Os descritores utilizados foram fonoaudiologia, comportamento alimentar, criança e transtorno do espectro do autismo. Como estratégia de busca foi utilizado o operador boleano AND e a pesquisa truncada para o descritor transtorno do espectro do autismo (autism*). Apenas um artigo foi encontrado e, apesar de atender ao critério de possuir todos os descritores, não respondeu à questão proposta no presente trabalho. Apesar da intervenção fonoaudiológica com as crianças com dificuldades alimentares já ser uma prática consolidada e de existirem documentos que estabelecem as diretrizes da atuação fonoaudiológica nesses casos, os resultados encontrados mostram que a literatura sobre a temática ainda é escassa e, quando se trata da intervenção em crianças com transtorno do espectro do autismo, é mais escassa ainda. Tal fato aponta para a necessidade de mais estudos na área.
Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; fonoaudiologia, comportamento alimentar e criança.
Abstract
Assunto
Transtornos do espectro autista, Fonoaudiologia, Criança - Nutrição
Palavras-chave
Transtorno do espectro autista, Fonoaudiologia, Comportamento alimentar, Criança