Eleição de diretores: a viabilização da gestão democrática

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dc.creatorPedro Augusto Gomes
dc.date.accessioned2019-08-12T23:22:06Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:03:17Z
dc.date.available2019-08-12T23:22:06Z
dc.date.issued2013-12-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKNE6
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectGestão democrática
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectDiretores escolares
dc.subject.otherGestor escolar
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherParticipação da comunidade
dc.subject.otherAutonomia
dc.subject.otherEscola
dc.titleEleição de diretores: a viabilização da gestão democrática
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Glaucia de Fátima Silva
local.description.resumoO Presente trabalho pretende contribuir na discussão sobre a importância do Gestor Escolar, suas atribuições e quais as estratégias que ele utiliza para viabilizar a gestão democrática. Busca-se apresentar como vem ocorrendo o fortalecimento da autonomia na direção da Escola Municipal Santa Luzia, nas tomadas de decisões, tendo como base a implementação dos instrumentos que compõem a gestão democrática. Busca-se apresentar a importância da participação da comunidade pautada na transparência e descentralização do poder, nas tomadas de decisões. Fazendo desta forma com que o Projeto Político Pedagógico, o PDE (Plano de desenvolvimento da Escola), tornem-se a verdadeira representação dos desejos de todos os envolvidos que almejam mudanças sobre o olhar da Gestão Democrática.
local.publisher.initialsUFMG

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