Gestão dos tempos e espaços escolares
| dc.creator | Iolanda de Lourdes Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T10:38:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:18:57Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T10:38:20Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-21 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9XQFHJ | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Comunidade e escola | |
| dc.subject | Escolas Gestão democrática | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject.other | Tempos | |
| dc.subject.other | Comunidade | |
| dc.subject.other | Gestão | |
| dc.subject.other | Aprendizagem | |
| dc.subject.other | Espaços | |
| dc.title | Gestão dos tempos e espaços escolares | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Giselle Cristina Rodrigues | |
| local.description.resumo | O presente Trabalho de Conclusão de Curso sobre a gestão da Escola Estadual Coronel Coimbra teve por objetivo discutir a gestão democrática, observada a partir dos tempos e espaços escolares, em função do atendimento à comunidade. Sobretudo, considerando o processo de ensino aprendizagem dentro e fora das salas de aula, uma vez que as tomadas de decisões implicam em repensar a prática pedagógica proposta no Projeto Político Pedagógico elaborado com a participação dos gestores, profissionais em exercício e comunidade atendida pela Escola. Por fim, considerar a Escola como um sistema envolvido nas transformações da sociedade que se ajusta para preparar cidadãos livres e conscientes de seu papel como ser humano sob o prisma da Gestão Democrática. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- iolanda__trabalho_de_conclus_o_de_curso___tcc.pdf
- Tamanho:
- 1.63 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format