EJA: A alfabetização do adulto e suas interdições
| dc.creator | Sueli Gonçalves dos Santos Souza | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-16T17:52:39Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:39:33Z | |
| dc.date.available | 2020-03-16T17:52:39Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-07 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32931 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject.other | Educação de jovens e adultos | |
| dc.subject.other | Educação de jovens e adultos - metodologia | |
| dc.subject.other | Alfabetização de adultos | |
| dc.subject.other | Currículos | |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | |
| dc.subject.other | Educação - finalidades e objetivos | |
| dc.subject.other | Educação popular | |
| dc.subject.other | Pedagogia crítica | |
| dc.title | EJA: A alfabetização do adulto e suas interdições | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Graziele Ramos Schweig | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3851208678141415 | |
| local.contributor.referee1 | Maurílio José Amaral Assis | |
| local.description.resumo | Este trabalho de pesquisa tem por finalidade contribuir para a prática pedagógica do professor alfabetizador do adulto, na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Fundamentando-se em uma pesquisa bibliográfica sobre a pedagogia freiriana e dos autores que dialogam com Paulo Freire, é possível refletir sobre a importância de garantir ao estudante da EJA o acesso, permanência e conclusão nesta modalidade de ensino. A partir de rodas de conversa, foi possível colher informações e analisar os fatores interditórios que acabam levando o estudante a abandonar a escola, bem como discutir com os docentes e com a gestão pedagógica as estratégias e as possibilidades para implementação de cada uma delas, visando o combate e/ou prevenção deste abandono. O resultado desta intervenção foi muito satisfatório, haja vista que foi possível propor ações concretas para implementação de cada estratégia proposta pelos docentes. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica |