A vida como agente no ensino de ciências: ajudando a aterrar os estudantes com a astrobiologia

Página do item simplificado
dc.creatorBruno Francisco Melo Pereira
dc.creatorFrancisco Ângelo Coutinho
dc.creatorGabriel Viana
dc.date.accessioned2025-05-14T21:27:34Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:33:52Z
dc.date.available2025-05-14T21:27:34Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn9786599132339
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/82279
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofEncontro Regional de Ensino de Biologia
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCinema e educação
dc.subjectCiências -- Estudo e ensino
dc.subjectVida -- Origem
dc.subject.otherAstrobiologia
dc.subject.otherTeoria Ator-Rede
dc.subject.otherSequência didática
dc.subject.otherCinema
dc.subject.otherEducação em Ciências
dc.subject.otherObservatórios de Zona Crítica
dc.titleA vida como agente no ensino de ciências: ajudando a aterrar os estudantes com a astrobiologia
dc.title.alternativeLife as an agent in science teaching: helping to ground students with astrobiology
dc.typeArtigo de evento
local.citation.epage1227
local.citation.issue6
local.citation.spage1216
local.description.resumoApresentamos aqui uma proposta de Sequência Didática (SD) interdisciplinar, planejada para o Ensino Médio, tratando dos conceitos relativos à origem da vida e da possibilidade de ocorrência dela fora da Terra. O objetivo central desta SD é discutir a impossibilidade de escaparmos dos efeitos das mudanças climáticas habitando outro planeta ou satélite do nosso sistema solar. Nossos referenciais teóricos recorrem aos estudos da Astrobiologia além da Teoria Ator-Rede e dos estudos de Bruno Latour. Para a construção das intervenções, adotamos uma perspectiva de que o aprendizado pode ser compreendido como a ampliação das possíveis conexões entre os actantes no espaço escolar. A SD pretende assim desterritorializar o espaço e o tempo, enquanto propomos aos estudantes a construção de um local de aterramento que os permita compreender a importância de cuidar desta Zona Crítica que habitamos.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8325-9656
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4519-2870
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
local.publisher.departmentFAF - DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://regional4.sbenbio.org.br/publicacoes/vi_erebio_2023.pdf

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
A vida como agente no ensino de ciências.pdf
Tamanho:
426.12 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
License.txt
Tamanho:
1.99 KB
Formato:
Plain Text
Descrição:
Baixar

Coleções

Capítulo de Livro

Logo UFMG