Pedagogias participativas como estratégia para a inclusão de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Assunto
Educação inclusiva, Educação especial, Educação infantil
Palavras-chave
Educação Inclusiva, Educação especial, Pedagogias participativas
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https://editora.unifatecie.edu.br/index.php/edufatecie/catalog/book/67