A família no contexto do processo de ensino-aprendizagem da Escola Municipal Joaquim Marques

dc.creator	Rosa Maria de Fatima Oliveira
dc.date.accessioned	2019-08-12T21:23:51Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:38:18Z
dc.date.available	2019-08-12T21:23:51Z
dc.date.issued	2013-10-16
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKQ6W
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Educação
dc.subject	Gestão democrática
dc.subject	Lar e escola
dc.subject.other	Projeto político pedagógico
dc.subject.other	Gestão democrática
dc.subject.other	Ensino-aprendizagem
dc.subject.other	Participação da família
dc.title	A família no contexto do processo de ensino-aprendizagem da Escola Municipal Joaquim Marques
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Angela Carmem Abreu Fraga Fonseca
local.description.resumo	O trabalho aborda a questão da participação da família no contexto do processo de ensino-aprendizagem, mais especificamente na gestão da Escola Municipal Joaquim Marques, com o objetivo de verificar como essa relação é colocada em prática e como a mesma é vista pela comunidade escolar. Como forma de tornar a pesquisa ainda mais fundamentada, a mesma apresenta como seus objetivos específicos: analisar de que forma deve ocorrer a participação da família na escola; apreender de que maneira a escola pode estimular a participação dos pais e quais os principais resultados trazidos por essa participação.
local.publisher.initials	UFMG

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