Pesquisa não tem hora marcada...: construindo conhecimentos em ensino de Artes Visuais

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dc.creatorMarilene Fernandes Rodrigues
dc.date.accessioned2019-08-12T01:01:49Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:05:48Z
dc.date.available2019-08-12T01:01:49Z
dc.date.issued2013-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9KXPLW
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArtes
dc.subject.otherArtes visuais
dc.subject.otherEnsino
dc.subject.otherProfessores
dc.subject.otherInformação
dc.subject.otherConscientização
dc.titlePesquisa não tem hora marcada...: construindo conhecimentos em ensino de Artes Visuais
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Conceicao Linda de Franca
local.contributor.referee1Kleumanery de Melo Barbosa
local.description.resumoA proposta de realização desse trabalho é o estudo e pesquisa sobre o Ensino de Artes Visuais com educadores do Ensino Fundamental I e Educação Infantil, objetivando conscientizá-los quanto à importância de se investigar sobre esse conteúdo e oferecendo-lhes embasamentos teóricos para que os mesmos tivessem condições de trabalhar com seus alunos com mais informação e segurança. A escolha de desenvolver esse trabalho partiu da necessidade que os professores da Escola Municipal Coronel José Batista tinham com relação a orientações e informações sobre este ensino. Os encontros ocorreram em formas de oficinas, onde foram considerados nestas os conhecimentos prévios do grupo de professores bem como suas práticas pedagógicas vivenciadas na área de Artes Visuais. Foram trabalhados textos informativos através de leituras, discussões e reflexões. O estudo e pesquisa tiveram como foco: O Contexto Histórico das Artes Visuais e seus fatos relevantes; A importância da Proposta Triangular no Ensino de Artes Visuais; A necessidade e importância de se trabalhar as Artes Visuais com os alunos; A interferência da atuação do professor no Ensino de Artes Visuais e Os desafios da utilização dos recursos tecnológicos no Ensino de Artes Visuais na atualidade. Com esses estudos e pesquisas foi possível ampliar os conhecimentos do grupo sobre o Ensino de Artes Visuais. Todo esse trabalho contribuiu para que os professores tivessem condições de oferecer um Ensino de Artes Visuais de qualidade aos seus alunos, fundamentado em estudos teóricos, relacionados a estudiosos renomados, aliados aos relatos dos professores.
local.publisher.initialsUFMG

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