Gestão democrática e a relação político-pedagogico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessámilio

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dc.creatorNiara Cristina Meira
dc.date.accessioned2019-08-13T21:51:11Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:13:36Z
dc.date.available2019-08-13T21:51:11Z
dc.date.issued2013-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9LKLYE
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectGestão democrática
dc.subject.otherProjeto Político Pedagógico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessamílio
dc.subject.otherGestão escolar democrática
dc.titleGestão democrática e a relação político-pedagogico da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessámilio
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Wanderléa Mendes Guedes
local.description.resumoO presente trabalho apresenta um trabalho sobre da democratização no âmbito escolar da Escola Municipal Professora Ana Morais Pessamílio, refletindo sobre a gestão democrática nas escolas da rede pública e o papel do gestor no sentido de garantir a participação da comunidade escolar nas decisões de âmbito pedagógico, financeiro e administrativo, analisando ainda o PPP o gestor escolar não tem autonomia para a tomada de decisões, enfim, à escola deve abrir-se à participação de todos os seguimentos que constitui a comunidade escolar, para que tenha vez e voto. A gestão democrática é um exercício, fundamental para o avanço da sociedade que planeja ser mais justa e igualitária, estabelecendo o controle da sociedade civil sobre a educação e a escola.
local.publisher.initialsUFMG

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