"Porque não presta atenção nesses produtos. Tem validade também, né?": mulheres em processo de envelhecimento, alfabetizandas na EJA, apropriando-se de práticas de numeramento escolares
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
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Assunto
Educação matemática, Educação de jovens e adultos, Alfabetização de adultos
Palavras-chave
Educação de Pessoas Idosas, Educação Matemática, Apropriação de práticas de numeramento, Letramento e Numeramento
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Curso
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