Palhaçaria negra: o jogo, a poética e a pedagogia de uma palhaça preta
| dc.creator | Juliene Lellis dos Santos | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-19T14:11:30Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T22:54:55Z | |
| dc.date.available | 2024-08-19T14:11:30Z | |
| dc.date.issued | 2023-08-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/74238 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Educação - Relações raciais | |
| dc.subject | Negros nas artes cênicas | |
| dc.subject.other | Jogo cênico antirracista | |
| dc.subject.other | Palhaça negra | |
| dc.subject.other | Palhaçaria negra | |
| dc.subject.other | Práticas afrorreferenciadas | |
| dc.subject.other | Poéticas negras | |
| dc.title | Palhaçaria negra: o jogo, a poética e a pedagogia de uma palhaça preta | |
| dc.type | Dissertação de mestrado | |
| local.contributor.advisor1 | Vinicius da Silva Lírio | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0482809541374065 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8841522122855894 | |
| local.description.resumo | Este estudo objetiva apresentar, analisar e discutir as interações e práticas de uma palhaça negra, dentro e fora do contexto hospitalar. A partir das referências políticas, sociais, identitárias e étnico-raciais trazidas pelos estudos sobre teatros negros, propostos por Leda Maria Martins (1995), Marcos Alexandre (2017) e Evani Tavares Lima (2010), empreende um mapeamento da construção do jogo cênico afrorreferenciado. Apresenta o fazer em palhaçaria sob a perspectiva de uma mulher negra, em que o riso e mote da graça rejeita a inferiorização e a ridicularização dos corpos, da cultura e das estéticas negras. Assim, analisa como a música, a dança e elementos estéticos afro-brasileiros atravessam a concepção das poéticas que a palhaça negra apresenta em seu jogo cênico. Discute, ainda, questões ligadas ao racismo estrutural e às ramificações a ele associadas, como o racismo recreativo, a baixa autoestima e a visão deturpada que os sujeitos negros têm de si e de seus pares, distorção condicionada pelo olhar estereotipado da branquitude. Levanta a problemática do riso racista como mecanismo de manutenção de poder e perpetuação dos racismos. Corrobora, assim, como construção gradativa do jogo cênico antirracista, os processos de afirmação positiva das identidades, da autoimagem e autoestima de negras, negros e negres. O produto deste estudo consiste na elaboração de roteiro e apresentação de uma cena curta/número de palhaçaria negra, que aborda as questões étnico-raciais, de gênero e estéticas que influenciam na construção subjetiva e nas identidades dos sujeitos negros. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Educação e Docência |