As contribuições do gestor escolar para a consolidação de um colegiado autônomo, participativo e descentralizado subjacente aos paradigmas da contemporaneidade: possibilidades e desafios

dc.creator	Patricia Macedo Mostafa de Moraes
dc.date.accessioned	2019-08-13T15:54:33Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:13:30Z
dc.date.available	2019-08-13T15:54:33Z
dc.date.issued	2011-01-27
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9FDGR6
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Gestão democrática
dc.subject	Autodeterminação (Educação)
dc.subject	Escolas Organização e Administração
dc.subject	Diretores escolares
dc.subject.other	Gestão Escolar
dc.title	As contribuições do gestor escolar para a consolidação de um colegiado autônomo, participativo e descentralizado subjacente aos paradigmas da contemporaneidade: possibilidades e desafios
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Mirian Queiroz de Souza Daniel
local.description.resumo	A abertura política no Brasil suscitou no povo o desejo de forte participação e autonomia nas decisões que levou a Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 1988 avançar na direção de uma sociedade mais democrática em todos os seus setores (BRASIL, 1988). Na educação, surgiu o desejo de reverter a crise na gestão administrativa pela substituição de processos gestores mais participativos: um gestão democrática provocadora de propostas significativas do sistema educacional.
local.publisher.initials	UFMG

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