Um currículo entre a disciplinaridade e a interdisciplinaridade
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Mesmo sendo um tema recorrente em textos acadêmicos e em políticas educacionais, ainda falta clareza sobre as especificidades da interdisciplinaridade. Este artigo pretende esclarecer os significados associados a esse termo. Além disso, propõe-se a mostrar que a construção de uma postura interdisciplinar pode ser definida como a capacidade de o professor desenvolver práticas que tenham como princípio a pesquisa constante, a articulação dos saberes e a autonomia intelectual do estudante.
Abstract
Assunto
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação, Currículos - Planejamento
Palavras-chave
Currículo, Interdisciplinaridade
Citação
Departamento
Curso
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https://sapiencia.digital/portfolio/pp-129/