Alunos “fora da escola”: um debate sobre imputações de casos ausentes em bases educacionais

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dc.creatorIsis Arantes Maciel de Souza
dc.creatorFlavia Pereira Xavier
dc.date.accessioned2025-01-22T19:20:30Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:12:41Z
dc.date.available2025-01-22T19:20:30Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn9786527203025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/79407
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.relation.ispartofReunião da ABAVE
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação escolar
dc.subjectCenso escolar
dc.titleAlunos “fora da escola”: um debate sobre imputações de casos ausentes em bases educacionais
dc.typeArtigo de evento
local.citation.issue12
local.description.resumoEste trabalho discute sobre os desafios da análise com dados educacionais longitudinais, sobretudo, sobre as formas de se lidar com os dados ausentes. Em especial, descrevermos a situação dos alunos que estão “fora da escola” a partir da análise de uma coorte de alunos no Censo Escolar, contribuindo para o debate sobre trajetórias escolares. Para isso discutimos sobre as imputações de casos ausentes em bases de dados educacionais e suas implicações. Os resultados mostram que os casos ausentes passíveis de imputações no Censo Escolar estão associados a perfis sociodemográficos.
local.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8609-2756
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
local.publisher.departmentFAF - DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA
local.publisher.initialsUFMG
local.url.externahttps://www.even3.com.br/anais/xiiabave/661648-alunos-fora-da-escola--um-debate-sobre-imputacoes-de-casos-ausentes-em-bases-educacionais/

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