Conhecimento popular como ferramenta para o ensino de ciências: uma abordagem investigativa para o tema herpetologia
| dc.creator | Jaqueline Silva Santos | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-08T10:45:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:35:47Z | |
| dc.date.available | 2024-08-08T10:45:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-25 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/73354 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Ciência - Estudo e ensino | |
| dc.subject | Herpetologia | |
| dc.subject.other | Ensino de herpetologia | |
| dc.subject.other | Ensino de ciências por investigação | |
| dc.subject.other | Sequências de ensino investigativas | |
| dc.title | Conhecimento popular como ferramenta para o ensino de ciências: uma abordagem investigativa para o tema herpetologia | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Marina de Lima Tavares | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7313929666462604 | |
| local.contributor.referee1 | Luiza Gabriela de Oliveira | |
| local.description.resumo | O artigo apresenta a elaboração de uma sequência de ensino com abordagem investigativa (SEI) sobre o tema herpetologia, com foco no grupo dos anfíbios. A SEI foi desenvolvida a partir de uma atividade de sondagem com estudantes do 7o ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Pará de Minas-MG. A partir dos resultados da atividade de sondagem, buscamos elaborar uma sequência de ensino que articulasse conhecimento tradicional e científico de forma a contribuir para um processo ensino-aprendizagem mais contextualizado e valorizador da cultura em sala de aula. Os resultados mostram como os conhecimentos tradicionais fazem parte do cotidiano dos estudantes e representam uma grande parte das concepções que eles possuem sobre os anfíbios em geral. Assim, esperamos que a SEI desenvolvida possa contribuir para a autonomia, pensamento crítico e aprendizado dos estudantes e possa ser utilizada como sugestão de atividade para o ensino da herpetologia. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação em Ciências |