A gestão do PRONERA no estado de Sergipe: uma análise do curso de pedagogia no período 2010 a 2013
| dc.creator | Jozeisa Gama de Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-17T12:10:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T01:30:30Z | |
| dc.date.available | 2023-08-17T12:10:55Z | |
| dc.date.issued | 2014-10-28 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/57872 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Educação do campo | |
| dc.subject.other | Política pública | |
| dc.subject.other | Pronera | |
| dc.title | A gestão do PRONERA no estado de Sergipe: uma análise do curso de pedagogia no período 2010 a 2013 | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor-co1 | Fernando Conde | |
| local.contributor.advisor1 | Maria Isabel Antunes Rocha | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1911927428620105 | |
| local.description.resumo | A presente pesquisa buscou identificar os entraves quanto ao acesso à educação, através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária, PRONERA, gerido pelo Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária, INCRA, destinado ao homem do campo, aos beneficiários dos assentamentos rurais, entre os anos de 2010 a 2013. Essa investigação objetiva relatar como se faz o levantamento das demandas de educação, quais os parceiros envolvidos, como se dá o processo de acesso a essa política pública, quais os cursos já ministrados aqui em Sergipe, quantos educandos foram contemplados e o resultado proporcionado pelo programa. A pesquisa constou do levantamento bibliográfico sobre a educação do campo, as legislações e normas internas do INCRA, documentos e processos administrativos de acompanhamento do convênio firmado entre o INCRA e a Universidade Federal de Sergipe, UFS, para a realização do curso de Licenciatura em Pedagogia. Foi realizada entrevista para obtenção de informação, com uma informante privilegiada que acompanha o PRONERA desde o inicio, militante do Movimento Social dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, MST, que participou também de cursos pelo programa, contribuindo com informações sólidas das ações de como foram executadas, enumerando as dificuldades e consolidando os resultados obtidos na luta pela educação do campo. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação do Campo |