Os conselhos escolares e a gestão democrática no CEMEI Eloim Lopes de Souza
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
No presente trabalho realizou-se um estudo sobre ”Os Conselhos Escolares e a Gestão Democrática no CEMEI Eloim lopes de Souza”.O objetivo geral deste trabalho foi analisar a democratização da gestão nas escolas. Os objetivos específicos foram: descrever a democratização da gestão no CEMEI Eloim Lopes de Souza; descrever os conselhos escolares e o seu papel na consolidação da gestão democrática; e a atuação do conselho escolar para a promoção da gestão democrática do CEMEI Eloim Lopes de Souza. Na instituição nota-se a pouca participação dos pais, mesmo quando os horários das reuniões são mudados de acordo com as reivindicações, ainda assim é um grande desafio a ser vencido, pois, a Gestão Democrática tem como característica principal romper com os modelos tradicionais de administração escolares ainda existentes. Ao final desse trabalho, foi possível concluir que como forma de fortalecer o conselho escolar do CEMEI Eloim Lopes de Souza, recomenda-se, que os componentes do mesmo sejam capacitados por meio de formação de conselheiros escolares, palestras e encontros para discussão das dificuldades localizadas e exposição de propostas para afiançar a ampliação da participação eficaz dos seus integrantes. A metodologia adotada será a pesquisa bibliográfica e análise documental.
Abstract
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Palavras-chave
Conselho escolar, Educação infantil, Democracia, Participação
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