Educando para a promoção da saúde a partir da escola: poluição sonora

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dc.creatorMargarete Miranda Silva
dc.date.accessioned2022-12-20T12:59:53Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:09:54Z
dc.date.available2022-12-20T12:59:53Z
dc.date.issued2015-05-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/48238
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/
dc.subject.otherAmbiente de aprendizagem
dc.subject.otherConteúdos atitudinais
dc.subject.otherPoluição sonora
dc.subject.otherPromoção da saúde
dc.subject.otherFormação de cidadão
dc.titleEducando para a promoção da saúde a partir da escola: poluição sonora
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Carla Maline Carvalho
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3933641753932998
local.contributor.referee1Iria Luiza de Castro Melgaço
local.description.resumoObservando que na Escola Municipal Elisa Buzelin estávamos produzindo e convivendo com o excesso de barulho e que o mesmo é prejudicial à saúde das pessoas (Pimentel-Souza 1993), e aliado a ideia de que a abordagem de temas locais vinculados à comunidade dos estudantes, torna a discussão mais próxima e motivadora (Mortimer e Santos 2001), foi desenvolvido um projeto de estudo com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental sobre o tema poluição sonora. A poluição sonora na escola foi problematizada, e a partir do desenvolvimento de uma sequência didática, os alunos foram convidados a buscar informações significativas para a compreensão, representação, resolução dessa situação-problema e a construírem coletivamente alternativas de solução (Almeida 1999). Finalizando o trabalho os alunos fizeram uma proposta de intervenção e apresentaram para a comunidade escolar (Carvalho,2013).
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Educação em Ciências

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