Aproveitamento do dividendo demográfico e ensino superior: uma análise para o Brasil de 1991 a 2010
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O objetivo deste trabalho é investigar se houve um aproveitamento do dividendo demográfico referente ao ensino superior entre 1991 e 2010 e quais os fatores intervenientes. A análise dos resultados mostra que não houve esse aproveitamento, apesar da expansão de matrículas no período. Foi possível chegar a essa constatação na medida em que o efeito da pressão demográfica sobre a probabilidade de cursar ou ter cursado uma graduação não foi o esperado em cada ano com vistas a ter esse aproveitamento. Os fatores que mais intervieram foi a restrição de oferta desse nível de ensino e problemas de fluxo escolar.
Abstract
The objective of this work is to investigate whether there was a use of the dividend demographics regarding higher education between 1991 and 2010 and what factors interveners. Analysis of the results shows that there was no achievement, despite the expansion of enrollments during the period. It was possible reach this conclusion to the extent that the effect of demographic pressure about the probability of studying or having studied a degree was not what was expected each year with a view to achieving this benefit. The factors that most intervened was the restriction of supply of this level of education and flow problems school.
Assunto
Demografia, Ensino e aprendizagem
Palavras-chave
Dividendo demográfico, Educação, Ensino superior, Estrutura
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
http://diamantina.cedeplar.ufmg.br/2016/anais/demografia/282-478-1-RV_2016_10_09_00_16_33_642