Doença falciforme: estratégias de autocuidado em ato
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Dissertação de mestrado
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Luiz Carlos Brant Carneiro
Carla Aparecida Spagnol
Vânia de Souza
Carla Aparecida Spagnol
Vânia de Souza
Resumo
A doença falciforme constitui uma enfermidade crônica e uma das doenças genéticas
mais comuns no Brasil e, predominantemente, no continente africano. A incidência no
Brasil é de 1:1000 nascidos vivos e a incidência da herança genética do traço
falciforme é de 1:35 nascidos vivos. Além do mais, possui morbimortalidade muito
elevada se não houver os cuidados e a Atenção à Saúde necessários. Assim, é
essencial o conhecimento da doença por parte dos usuários, dos profissionais e dos
gestores de saúde. O objetivo geral do trabalho foi desenvolver estratégias de
aspectos potencializadores do autocuidado de pessoas com doença falciforme. E os
objetivos específicos foram a construção de um script fundamentado no material
educativo Manual de Educação em Saúde: autocuidado na doença falciforme (MS,
2008) e a socialização, por meio de role playing, das ações de autocuidado para a
saúde da pessoa com doença falciforme no âmbito da Atenção Primária à Saúde. O
desenvolvimento do trabalho justificou-se como uma estratégia inovadora sem
precedentes no âmbito do cuidado à pessoa com doença falciforme, de acordo com
as pesquisas em bases de dados em saúde. O método consistiu de um estudo de
abordagem qualitativa baseado na metodologia da pesquisa-ação por meio de
realização de grupo focal entre usuários, profissionais e gestores de saúde de
Unidade Básica de Saúde de uma cidade do entorno de Belo Horizonte, bem como o
estudo das informações fundamentado na metodologia da análise hermenêutica-
dialética descrita por Minayo. Como produtos, identificamos as vivências e as ações
inerentes ao autocuidado à pessoa com doença falciforme por meio da produção de
ação teatral fundamentada no role playing como estratégia de educação em saúde e
os resultados constituíram o script teatral produzido em formato replicável para outras
unidades de saúde com enfoque no autocuidado das pessoas com doença falciforme
em seus ciclos de vida, além da produção de uma cartilha ilustrada baseada na
encenação de role playing realizada durante a pesquisa. A pesquisa possibilitou a
troca de saberes, vivências e práticas de autocuidado entre profissionais e usuários
da unidade de saúde.
Abstract
Sickle cell disease is a chronic disease and one of the most common genetic diseases
in Brazil and, predominantly, in the African continent. The incidence in Brazil is 1: 1000
alive births and the incidence in the genetic generation of the sickle cell trait is 1:35
alive births. In addition, it has very high morbidity and mortality if there is no care and
attention to health needed. Thus, it is essential that users, professionals and health
managers know about the disease. The general objective of this work was to develop
strategies of aspects that enhance self-care of people with sickle cell disease. And the
specific objectives were the construction of a script based on the educational material
Manual de Educação em Saúde: autocuidado na doença falciforme (MS, 2008) and
socialization, through role playing, of self-care actions for the health of the subject with
the sickle cell disease in the context of Primary Health Care. The development of work
was justified as an innovative strategy without precedent in the care of people with
sickle cell disease, according to research in health databases. The method consists of
a qualitative study based on the methodology of action and research through the
implementation of a focus group among users, health professionals and health
managers in a city near Belo Horizonte, as well as the study of information based on
the analysis of methodology of hermeneutic-dialectic implemented by Minayo. As
products, we identify the experiences and actions inherent to self-care for people with
sickle cell disease through the production of a role-based theatrical action as a health
education strategy and the results composed the theatrical script produced in a format
that can be replicated by other health units focusing on the self-care of people with
sickle cell disease in their life cycles, in addition to the production of an illustrated
booklet based on the role playing performed during a research. The research enabled
the exchange of knowledge, experiences and self-care practices between
professionals and users of the health unit.
Assunto
Anemia Falciforme, Educação em Saúde, Gestão em Saúde, Autocuidado, Dissertação Acadêmica
Palavras-chave
Anemia falciforme, Gestão em saúde, Educação em Saúde
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