O processo de (re)construção da identidade racial de jovens estudantes: uma proposta de trabalho com uso de filmes em sala de aula
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este Plano de Ação foi desenvolvido com o objetivo de compreender e contribuir
com o processo de (re)construção da identidade racial de jovens estudantes da
Escola Municipal José Maria dos Mares Guia. Além do referencial teórico sobre as
relações étnico-raciais no Brasil, como metodologia foram utilizados a exibição de
filmes e documentários, reforçando a utilização de uma mídia já conhecida pelos
mesmos. Visando sensibilizar e despertar a atenção destes jovens para o estudo e a
discussão das relações étnico-raciais.
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Palavras-chave
Identidade, Autoestima, Étnico racial, Pertencimento, Escola
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