Uma reflexão sobre os números fracionários
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Esse trabalho com números fracionários tem por objetivo fazer uma análise de como tem sido o ensino dos números racionais e sua utilização, atualmente, numa escola pública municipal de Belo Horizonte e, especificamente, levantar dados sobre o desenvolvimento e aproveitamento dos alunos no terceiro ciclo de formação. Foi tomado como referência de estudos um projeto de reforço em matemática que vem sendo realizado por essas escolas para alunos com baixo rendimento escolar.
Abstract
Assunto
Educação, Matematica Estudo e ensino, Números racionais
Palavras-chave
Números Fracionários, Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP), Fração como Quociente