O papel da família na motivação dos alunos em dar continuidade aos estudos, após a conclusão do 9ºano nas escolas municipais Aurélio Pires e José Maria Alkmim, da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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The role of the family in motivanting students to continue their studies, after completing 9th grade in the mucipals schools Aurélio Pires e José Maria Alkmin, form the City Hall of Belo Horizonte
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Resumo
O presente estudo busca compreender a influência da relação entre a família e o rendimento escolar dos alunos, pois tem sido um aspecto muito discutido entre os profissionais da área da educação e dentro do ambiente escolar. A compreensão desta relação é substancial para iniciar uma argumentação com o propósito de melhorar rendimento escolar e despertar o interesse dos seus sujeitos. Os aspectos do envolvimento da família são apresentados neste trabalho pois impactam diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento do interesse do aluno. Também são apresentadas reflexões a respeito das implicações negativas da falta de interesse entre estes contextos. A presente pesquisa foi realizada em duas escolas públicas da rede municipal de Belo Horizonte e teve como instrumento, a coleta de dados. Foram realizados dois questionários, um direcionado aos alunos do 9ºano e outro direcionado aos pais e/ou responsáveis, e a eles enviados. A pesquisa investigou a compreensão sobre a relação de importância da família ao desenvolvimento educacional de seus filhos.
Abstract
Assunto
Educação
Palavras-chave
Educação, Escola, Família, Participação, Motivação
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