O ensino de arte na contemporaneidade e o uso das tecnologias no ambiente escolar: proposta para o desenvolvimento de material pedagógico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Artigo de periódico
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Art teaching in contemporary times and the use of technologies in the school environment: proposal for the development of pedagogical material
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Resumo
Este artigo consiste em um relato de experiência de atividade desenvolvida em uma universidade pública de Minas Gerais, no âmbito da disciplina “Conhecimentos Metodológicos e Curriculares do Ensino de Arte”. A atividade, denominada “Liberdade!! A poética dos pássaros”, mobilizou saberes e recursos do campo das artes e das tecnologias digitais, a partir de pesquisa bibliográfica, exploratória, análise documental e abordagem qualitativa descritiva. O objetivo do relato é discutir, analisar e compreender como os percursos dos estudantes participantes da atividade repercutiram em aprendizados, enfrentamento de desafios, especificidades dos contextos de formação e na importância do programa para a formação de professores. Como desdobramento da atividade, foi produzida mostra artística aberta a toda comunidade acadêmica e a educadores da rede pública de ensino utilizando as tecnologias digitais.
Abstract
This article consists of an experience report of an activity developed at a public university in Minas Gerais, within the scope of the discipline “Methodological and Curriculum Knowledge of Art Teaching”. The proposal, called “Freedom!! The poetics of birds”, mobilized knowledge and resources from the field of arts and digital technologies based on bibliographical and exploratory research, document analysis, and a descriptive qualitative approach. This report aimed to discuss, analyze and understand how thepaths of the students participating in the activity had repercussions on learning, facing challenges, specificities of the training contexts, and the importance of the program for teacher training. As a result of the activity, an art exhibition open to the entire academic community and educators from the public school system using digital technologies was produced.
Assunto
Arte educação, Arte, Educação
Palavras-chave
Arte educação, Arte, Educação
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https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/56782/41648doi:10.34117/bjdv9n1-359