Questões objetivas e inferenciais em livro de língua portuguesa do Ensino Médio
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Este trabalho pretende apresentar um quadro de perguntas objetivas e inferenciais contidas em um livro didático do primeiro ano do Ensino Médio Manual do Professor. Visa, pois, investigar se o livro didático presta-se a formar alunos pensantes, capazes de distinguir, através de pensamento crítico, questões em que haja objetividade e/ou inferências, e não unicamente efetuar transcrições e/ou cópias de textos ao responder às perguntas formuladas no livro supra referenciado.
Abstract
Assunto
Língua portuguesa Estudo e ensino
Palavras-chave
Língua Portuguesa