Coaching executivo no Brasil: desenvolvimento humano ou econômico?
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Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Dissertação de mestrado
Título alternativo
Executive coaching in Brazil: human or economic development?
Primeiro orientador
Membros da banca
Kely César Martins de Paiva
Jair Nascimento Santos
Jair Nascimento Santos
Resumo
Esta dissertação teve como objetivo investigar a prática do coaching no Brasil,
sobretudo o coaching executivo. Para tanto, pesquisou-se dois fenômenos que encontram-se
interligados ao tema central: o neoliberalismo e a cultura do management. Um estudo
socioeconômico e histórico foi desenvolvido – tanto no Brasil quanto no cenário internacional
–para subsidiar as discussões e resultados apresentados. Em relação à abordagem metodológica,
esta pesquisa utilizou a análise de conteúdo (BARDIN, 2011) em dois momentos:
primeiramente na criação de categorias a partir da produção científica nacional do tema e,
consequentemente, na avaliação de duas das mais relevantes escolas de coaching do Brasil,
assim como seus cursos e entrevistas audiovisuais de seus idealizadores que buscaram
responder à pergunta: “Coaching executivo no Brasil: desenvolvimento humano ou
econômico? ” Os resultados apontaram para o desenvolvimento humano, porém dentro dos
padrões do neoliberalismo, ou seja, por meio da racionalidade instrumental estruturada pelo
paradigma econômico vigente. Além disso, verificou-se a relação entre o neoliberalismo,
cultura do management e a prática do coaching como elementos que retroalimentam-se no
tecido social.
Abstract
This dissertation aimed to investigate the practice of coaching in Brazil, especially the
executive coaching. In order to attain this objective, two phenomena were researched that are
linked to the central theme: neoliberalism and the culture of management. A socioeconomic
and historical study was developed – both regarding national and international scopes – to
support the discussions and results presented. Regarding the methodological approach, this
research used content analysis (BARDIN, 2011) in two moments: firstly, in the creation of
categories from the national scientific production on the subject and, consequently, in the
evaluation of two of the most relevant coaching schools in Brazil, as well as its multimedia
courses and also interviews with its creators who sought to answer the following question:
“Executive coaching in Brazil: human or economic development?” The results pointed to
human development, but within the standards of neoliberalism, that is, through instrumental
rationality structured by the current economic paradigm. In addition, the relationship between
neoliberalism, management culture and the practice of coaching as elements that feed back into
the social fabric was confirmed.
Assunto
Recursos humanos, Mentores nos negócios, Administração
Palavras-chave
Coaching, Coaching executivo, Neoliberalismo, Cultura do management, Estudos Organizacionais