Gestão democrática: a administração pública e financeira de uma instituição escolar

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dc.creatorTatiane Souza da Silva
dc.date.accessioned2019-08-11T00:00:51Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:34:04Z
dc.date.available2019-08-11T00:00:51Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9XQGXP
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEscolas públicas Administração financeira
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectEscolas Administração financeira
dc.subjectEscolas publicas Aspectos economicos
dc.subject.otherEducação
dc.subject.otherGestão democrática
dc.subject.otherAdministração pública
dc.subject.otherOrganização financeira
dc.titleGestão democrática: a administração pública e financeira de uma instituição escolar
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Fernanda Carla de Castro
local.contributor.referee1Danielle Gregole Colucci
local.description.resumoO presente estudo sobre gestão democrática analisa a Escola Municipal Irma Avelino Menezes, localizada em Ribeirão das Neves - MG, que atende crianças de 1º e 2º períodos da educação infantil e 1° ano/9 do fundamental. O objetivo dessa pesquisa é refletir sobre o processo de administração escolar e financeiro que visa a melhoria da qualidade da aprendizagem das crianças atendidas na instituição. A partir da realização do Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola, durante o curso de especialização, e de um trabalho de investigação cientifica foi possível discutir esses aspectos da gestão e nota-se um aumento da participação nos processos de tomadas de decisão na Escola Irma Avelino Menezes e de desenvolvimento das crianças atendidas pela instituição. Este estudo usará como referências teóricos João Ferreira de Oliveira, Karine Nunes de Moraes e Luiz Fernandes Dourado (2010), Heloísa Luck et al (2005), entre outros.
local.publisher.initialsUFMG

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