Ensino de ciências por investigação na educação de jovens e adultos presos
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
Este trabalho traz a discussão de uma atividade realizada com alunos do terceiro período do terceiro segmento do EJA, na escola localizada no interior do Presídio Regional de São João del Rei. O trabalho apresenta diversas peculiaridades, como o fato de se desenvolver em com uma turma de EJA, dentro do sistema prisional e sob uma abordagem investigativa. Pretendese com este trabalho dar uma pequena colaboração no ensino de ciências por investigação, no desenvolvimento de trabalhos com o EJA e na educação prisional. A atividade realizada tratase do uso do Princípio de Arquimedes para explicar a flutuação de barcos. Os resultados se mostraram muito interessantes, destacando o quanto precisamos aprender para ensinar jovens e adultos em situações especiais.
Abstract
Assunto
Prisioneiros Educação, Fisica Estudo e ensino, Ciência Estudo e ensino, Educação de adultos
Palavras-chave
Ensino do Princípio de Arquimedes, Ensino por investigação, Educação prisional, Educação de jovens e adultos