Os benefícios da contação de história na educação infantil: uma experiência com crianças de três anos e suas famílias
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
A experiência em contação de história na instituição com crianças de 3 anos, nos proporcionou maior aproximação com os nossos alunos e contribuiu com mais afetividade, interação e atenção e outras capacidades que estão presente na Educação Infantil. A pesquisa contribui para conscientizar da importância da leitura para as crianças, desenvolvendo uma relação de valorização e respeito de trocas que o livro pode nos proporcionar. O Trabalho de Conclusão do Curso se trata de uma abordagem qualitativa. O método utilizado foi á observação e entrevista semi - estruturada com as famílias. Os benefícios na contação de história na educação infantil com crianças de 3 anos e suas famílias conseguiu alcançar objetivos aguardados como; interação das crianças e professores, família/escola e despertou o interesse pela literatura tantas dos familiares quanto das crianças. A satisfação das crianças em ver a participação dos seus familiares era tão visível que algunsmomentos percebemos a emoção nos olhos das crianças que estavam sendo representadas pelos seus parentes ali no espaço escolar. Portanto podemos observar a importância da literatura para as crianças que vai além da simples contação de história por contação, pois envolve sentimentos, valores e o desenvolvimento cognitivo.
Abstract
Assunto
Literatura infanto-juvenil, Educação pre-escolar
Palavras-chave
Literatura infantil, Crianças, Escola / Família