Currículo escolar: uma realidade
| dc.creator | Alexandre Flausino da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-11T21:10:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:50:22Z | |
| dc.date.available | 2019-08-11T21:10:57Z | |
| dc.date.issued | 2013-10-18 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/BUBD-9ZHHU4 | |
| dc.language | Português | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Currículos | |
| dc.subject | Planejamento educacional | |
| dc.subject | Escolas Organização e administração | |
| dc.subject.other | Currículo escolar | |
| dc.subject.other | Proposta curricular | |
| dc.subject.other | Democratização | |
| dc.subject.other | Cultura | |
| dc.title | Currículo escolar: uma realidade | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira | |
| local.description.resumo | Esse trabalho intitulado Currículo escolar: Uma realidade, que teve como base a análise do Projeto Político Pedagógico e se propôs a apresentar e discutir os processos pelos quais a Escola Municipal de Educação Fundamental EMEF Dr. João Januário de Magalhães, dentro de sua identidade e autonomia, faz uso da ferramenta currículo para empregar meios que faça com que todas as crianças obtenham êxito e sucesso em seu aprendizado. O objetivo geral deste trabalho de conclusão de curso foi verificar e analisar como é desenvolvido o trabalho com o currículo no cotidiano escolar e os possíveis resultados alcançados perante o aprendizado e desenvolvimento escolar dos alunos desta unidade de ensino. A referência usada para refletir sobre a temática inclui a análise do PPP e pesquisa bibliográfica, sendo seus principais referenciais teóricos: Lima, E. (2008), Moreira (2000 e 2001) e Lopes (2006). Necessário que seja exequível oportunizar a todos os profissionais da escola e alunos, apoio e possibilidades para transpor e ultrapassar os obstáculos que emergirem na sua caminhada escolar em prol do conhecimento. Escola e profissionais da educação devem estar atentos e propiciar situações que levem os profissionais e alunos a buscarem e se aproximarem do conhecimento propriamente dito. | |
| local.publisher.initials | UFMG |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- alexandre_flausino_da_silva.pdf
- Tamanho:
- 312.38 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format