Construção de pipas como recurso didático para o ensino de geometria

Página do item simplificado
dc.creatorAmarildo dos Santos
dc.date.accessioned2019-08-14T05:23:26Z
dc.date.accessioned2025-09-08T23:33:38Z
dc.date.available2019-08-14T05:23:26Z
dc.date.issued2012-07-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/VRNS-9PAMZY
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectMatematica  Estudo e ensino
dc.subjectGeometria  Estudo e ensino
dc.subject.otherRecurso Didático
dc.subject.otherGeometria
dc.subject.otherConstrução de Pipas
dc.subject.otherEnsino Fundamental
dc.titleConstrução de pipas como recurso didático para o ensino de geometria
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Tania Aretuza Ambrizi Gebara
local.contributor.referee1Wagner Ahmad Auarek
local.description.resumoEste trabalho é fruto das reflexões decorrentes da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica realizado com alunos do 6º ano do ensino fundamental de uma Escola pertencente à Rede Municipal de Ensino de Congonhas-MG. Procuramos responder à pergunta: Quais as potencialidades da construção de pipas como recurso didático para o ensino de geometria com alunos do 6º ano escolar? Para tanto organizamos uma sequência didática de atividades em torno da confecção de pipas que tiveram como foco os conteúdos: identificação, classificação e caracterização de ângulos e alguns polígonos; identificação do eixo de simetria em polígonos; classificação de polígonos em convexos e não convexos. Durante o desenvolvimento do projeto os conceitos foram trabalhados de forma significativa, o que pode ser visualizado nos relatórios elaborados pelos discentes e nas suas produções realizadas em cada etapa do projeto de intervenção. Concluímos que o recurso didático explorado neste trabalho possui a vantagem de ser de fácil construção, manuseio e por isso acessível a qualquer professor. Através da construção de pipas os alunos tiveram a oportunidade de explorar e identificar propriedades geométricas e ainda apropriar-se do vocabulário específico relacionado às formas geométricas elementares. Consideramos que a construção de pipas foi, nesse caso, um recurso didático eficiente para o ensino de geometria no ensino fundamental
local.publisher.initialsUFMG

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
constru__o_de_pipas_como_recursos_didatico_para_p_ensino_de_.pdf
Tamanho:
2.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica

Logo UFMG