Utilização de rodas de conversa como método de interação e levantamento de conhecimento acerca de sexualidade em uma escola estadual em Divinópolis, Minas Gerais
| dc.creator | Mayron Henrique Gomes de Morais | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-10T21:04:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:49:38Z | |
| dc.date.available | 2020-03-10T21:04:11Z | |
| dc.date.issued | 2016-07-02 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32826 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Doenças sexualmente transmissíveis | |
| dc.subject | Adolescentes - Sexo | |
| dc.subject.other | Doenças sexualmente transmissíveis | |
| dc.subject.other | Adolescentes - Sexo | |
| dc.title | Utilização de rodas de conversa como método de interação e levantamento de conhecimento acerca de sexualidade em uma escola estadual em Divinópolis, Minas Gerais | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Luciana Moro | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2753380740484070 | |
| local.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5292422649453254 | |
| local.description.resumo | O presente trabalho teve como objetivo analisar o conhecimento dos alunos do 8º ano do ensino fundamental de uma escola estadual localizada no município de Divinópolis, Minas Gerais. A metodologia foi dividida em três etapas, sendo o principal método de interação a utilização de rodas de conversa com o tema foco da pesquisa, sexualidade. A primeira roda teve como objetivo coletar os conhecimentos prévios dos estudantes sobre o referido tema, propiciando aos estudantes uma participação direta na discussão e interação dialógica. A discussão foi aberta com o vídeo “Sexualidade na Adolescência”. Uma “urna anônima” foi criada com o objetivo dos estudantes depositarem nela dúvidas e comentários não expressados verbalmente. Propusemos aos alunos que se dividissem em grupos e pesquisassem a respeito de alguma DST (Doença Sexualmente Transmissível) de livre escolha. Na segunda roda, os alunos apresentaram para os demais alunos suas pesquisas e investigações sobre as doenças escolhidas. Na terceira e ultima roda, tudo aquilo que foi trabalhado foi discutido e as perguntas da urna respondidas. Percebemos que essa estratégia pode permitir que o assunto seja tratado de forma natural permitindo que os estudantes quebrem tabus e possam assumir uma vida sexual sadia e com responsabilidade. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação em Ciências |