Quase-etnógrafo-etc
Carregando...
Data
Autor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal de Minas Gerais
Descrição
Tipo
Artigo de evento
Título alternativo
Primeiro orientador
Membros da banca
Resumo
A proposta deste ensaio é refletir sobre certas práticas de aliança que se desdobram a partir do encontro com mestres e mestras integrantes da Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG; práticas que incluem conhecimentos não antropológicos, oriundos da área das Ciências Sociais ditas Aplicadas. Tais práticas de aliança, para se tornarem possíveis, devem beneficiar-se da reflexão autocrítica e histórica feita dentro da disciplina antropológica acerca dos encontros com aqueles que costumávamos chamar de "outros", por um lado. e podem, por outro, partilhar questões e desafios transversais às diversas disciplinas anfitriãs. A figura do "quase-etnógrafo-etc". pretende dialogar em contraponto com a conhecida
figura do "artista como etnógrafo" do texto de Hal Foster de 1995, por meio da reflexão sobre o papel do professor anfitrião e as reversibilidades, simetrias e colaborações implicadas. A reflexão sobre o papel do professor anfitrião e as reversibilidades, simetrias e colaborações implicadas. A reflexão será conduzida por quatro descrições de experiências práticas no âmbito da UFMG. que são: uma pergunta equivocada; uma proposta didática; um projeto editorial, e um projeto expográfico.
Abstract
Assunto
Arte e antropologia, Pratica de ensino
Palavras-chave
Formação transversal, Saber tradicional, Reversibilidade
Citação
Curso
Endereço externo
https://ocs.ige.unicamp.br/ojs/react/article/view/2718